Materiales didácticos reutilizables en el tecno-aprendizaje: percepción del alumno universitario

por Verónica Norma Mailhes

La integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) al entorno educativo universitario ha devenido en cambios en las prácticas educativas. Así, nos interesa profundizar el concepto de materiales didácticos reutilizables en procesos de aprendizaje mixtos. Materiales – objetos de aprendizaje (HODGINS, W.: 1994)- que se caracterizan por su interoperabilidad, reusabilidad, durabilidad, adaptabilidad y accesibilidad. Para conocer la percepción de los alumnos respecto de las características funcionales mencionadas, se utilizarán y evaluarán distintos Materiales Didácticos Reutilizables (MDRs) presentados a través de una plataforma virtual. Estos MDRs responden a determinados estándares internacionales que permiten asegurar su interoperabilidad y reusabilidad en una variedad de contextos educativos.

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