martes, 18 de marzo de 2008

Formación Docente y Tecnologías de la Información y la Comunicación

Para aquellos que fuimos a la escuela durante el siglo XX, el recorrido de nuestra experiencia escolar está vinculado a los libros, los manuales, a la palabra escrita…. a la imprenta. Fuimos alfabetizados en la cultura impresa.
El libro, las bibliotecas, ocuparon durante muchos años el monopolio del archivo del conocimiento.

Con la aparición y expansión de las nuevas tecnologías (más precisamente con Internet) se produjo una ruptura respecto del modo por el cual se produce, accede y distribuye el conocimiento.

Sin embargo, esta producción y distribución, incluye un recorte drástico (no por ello definitivo) dado en algunos casos por la edad de los actores y en otros casos por cuestiones más relacionadas con lo actitudinal.
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Compromiso docente

"Hemos de preparar a los jóvenes para afrontar su futuro, no nuestro pasado"
(Arthur Clark, 1917-2008)