
por Dr. José Antonio Ortega Carrillo,UNESCO, Universidad de Granada - Departamento de Didáctica y Organización Educativa.
El diseño, aplicación y evaluación de programas de alfabetización audiovisual es un influyente herramienta de educación perceptiva en los campos visual y sonoro y gestual. Para la UNESCO este tipo de programas son especialmente necesarios en los planes de formación inicial y permanente del profesorado de los distintos niveles del sistema educativo, y en aquellos profesionales inmersos en actividades de educación no formal e informal, ya que favorecen dinámicas educativas de lectura crítica de los medios de comunicación y de las obras artísticas.
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