Como cambiar las organizaciones desde sus márgenes: los nuevos agentes del cambio

¿Cómo se cambia la cultura de una organización?, ¿cómo se pasa de estructuras jerárquicas y cerradas a otras horizontales y abiertas? El mundo digital, la era de lo 2.0, presenta enormes oportunidades (y por supuesto ciertos riesgos) para los individuos, los emprendedores, y las nuevas organizaciones, que cada vez más nacen ya como redes. Pero, para las organizaciones tradicionales, especialmente para las más grandes y rígidas, esta transición puede ser extremadamente complicada y traumática, caso de que sea viable. leer más>

Quien tiene un blog educativo tiene un tesoro

Fase 1. ¿Quién dijo blog educativo?

Fase 2. Blog is blog
Fase 3. Sí que come, el niño!
Fase 4. The non profit dilemma. ¿Y esto, para qué me sirve?
Fase 5. ¿Oiga, sabe si falta mucho para el final?
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Tecnología lingüística, enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras: el Discurso Especializado Escrito (DEE)

INTRODUCCIÓN
Los tratamientos informáticos son uno de los aspectos más importantes e influyentes en nuestras vidas. El papel que juega la tecnología en todas las disciplinas del saber humano, en medicina, educación, mecánica, y especialmente, en la lingüística, cuando se utilizan al servicio del lenguaje natural, ofrece innumerables ventajas, como por ejemplo el procesamiento, recuperación y análisis del lenguaje mediante sistemas informáticos o bien los servicios relacionados con los recursos lingüísticos dentro del aprendizaje de lenguas extranjeras y particularmente en el discurso especializado escrito (DEE). Este es el tema que abordamos en este artículo, área que pertenece al estudio de lo que Beaugrande y Dressler (1997: 296) llaman "inteligencia artificial" aplicada a la lingüística. leer más>